Warum Onlinekurse KI-Kompetenz nicht erzeugen
Onlinekurse sind günstig, skalierbar — und im Bereich KI meist wirkungslos. Der Grund liegt weniger am Format als an der Distanz zwischen Lerninhalt und echter Arbeit.
Das Transferproblem
Wissen über Prompts ist nicht dasselbe wie ein funktionierender Workflow im eigenen Tool-Stack. Ohne Anwendung an der eigenen Aufgabe verfällt das Gelernte innerhalb weniger Wochen.
Was stattdessen funktioniert
Lernen an echten Aufgaben, mit echten Daten, unter Anleitung. Am Ende steht kein Quiz, sondern etwas, das läuft.
- Eigene Aufgabe als Lerngegenstand
- Coaching statt Frontalunterricht
- Ergebnis, das im Alltag weiterverwendet wird
- Multiplikatoren, die das Wissen im Haus halten
Und die Pflicht?
Ein Hackathon erfüllt Art. 4 genauso — mit dem Unterschied, dass am Ende Kompetenz und Ergebnisse dokumentiert sind statt nur Anwesenheit.
